Nakon registracije učesnika uslijedila su uvodna obraćanja. Prisutnima se obratila prof. dr. Samra Međedović, profesorica i koordinatorica projekta na Univerzitetu „Džemal Bijedić“ u Mostaru. Uz predstavljanje projekta TCCWB profesorica Međedović je istakla regionalni karakter projekta kao i njegov dugoročni cilj – sistemsko jačanje transkulturalnih kompetencija zdravstvenih profesionalaca kroz unapređenje nastavnih planova, edukaciju kadra i povezivanje akademske zajednice sa zdravstvenom praksom.

U svom obraćanju prorektorica za nauku i naučno-istraživački rad doc. dr. Amela Piralić istakla je ulogu univerziteta kao nosioca društveno odgovornog razvoja i aktivnog partnera zdravstvenom sektoru.

„Projekat TCCWB je kroz kvalitetno međunarodno partnerstvo pokazao da je moguće ostvariti konkretna i dugoročna unapređenja u visokom obrazovanju i zdravstvenoj praksi, posebno u kontekstu izgradnje inkluzivnog i kulturno osjetljivog zdravstvenog sistema. Razvojem savremenih nastavnih planova, digitalnih modela učenja i jačanjem kompetencija nastavnog kadra, stvoreni su temelji za održive promjene u obrazovanju zdravstvenih profesionalaca u Bosni i Hercegovini i regionu“ kazala je dr. Piralić, ističući da će rezultati projekta ostati trajno integrisani u studijske programe Univerziteta i nastaviti oblikovati buduće generacije zdravstvenih radnika.

Konferencija se nastavila obraćanjima predstavnika: nadležnog kantonalnog ministarstva, Kantonalne bolnice „Dr. Safet Mujić“ Mostar i Doma zdravlja Stari grad Mostar, doc. dr. Emir Hadžić i prim. dr. sc. Senad Međedović, koji su ukazali na konkretne izazove zdravstvenog sistema u praksi, posebno u kontekstu rada sa pacijentima različitih kulturnih, jezičkih i socijalnih pozadina. Njihova izlaganja dala su projektu TCCWB dodatnu dimenziju primjenjivosti, potvrđujući da transkulturalna kompetencija predstavlja izuzetno važan alat savremenog zdravstvenog rada.

Učesnicima konferencije se obratila i voditeljica Univerzitetskog studija Zdravstvena njega Univerziteta „Džemal Bijedić“ u Mostaru prof. dr. Semina Hadžiabulić, koja je govorila o ulozi obrazovnih programa u oblikovanju budućih zdravstvenih profesionalaca, s posebnim naglaskom na integraciju transkulturalnih sadržaja u nastavne planove i ishode učenja, čime se dodatno gradi veza između akademskog obrazovanja i potreba zdravstvene prakse.

Partneri u projektu su predstavili pregled provedenih aktivnosti, primjera dobre prakse i postignutih ciljeva u okviru projekta TCCWB. Univerziteti i partnerske institucije iz regiona uključujući UNIGJIRO, UNSHK, UNZE i UES, te Univerzitet „Džemal Bijedić“ u Mostaru, predstavili su konkretne rezultate rada na razvoju kurikuluma, edukaciji nastavnog osoblja i jačanju kapaciteta institucija. Ova izlaganja bila su obilježena analitičkim pristupom, uz otvoreno sagledavanje izazova koji su se pojavili tokom implementacije projekta, ali i jasnim pokazateljima njegove vrijednosti za obrazovanje i zdravstvene sisteme zemalja Zapadnog Balkana.

Popodnevni dio programa nastavljen je prezentacijama partnerskih organizacija iz prakse, FAMI i SMOC, čime je dodatno naglašena multidisciplinarna priroda projekta. Njihova iskustva ukazala su na važnost saradnje akademskih ustanova sa organizacijama koje se bave potrebama korisnika zdravstvenih usluga.

Konferencija je pokazala da Univerzitet „Džemal Bijedić“ u Mostaru, zajedno sa domaćim i međunarodnim partnerima, je razvio kapacitete da bude aktivno uključen u stručnu i kvalitetnu raspravu o ključnim pitanjima savremenog zdravstva. Ova konferencija je pokazala da je TCCWB projekat u kojem se znanje, iskustvo i javni interes susreću s jasnom ambicijom stvaranja trajnih i pozitivnih promjena.