HomeIzdvojenoMostar: Dojave o postavljenim bombama u mostarskim školama

Mostar: Dojave o postavljenim bombama u mostarskim školama

Objavljeno

Zbog dojave o postavljenim bombama u Gimnaziji Mostar i Srednjoj ekonomsko ugostiuteljsko-turističkoj školi, u prvoj smjeni jutros nije održana nastava.

Ista situacija je i u VI OŠ odnosno Elektrotehničkoj školi.

Učenici su poslani kućama a više informacijas tek se očekuje od MUP-a HNK.

Da podsjetimo, učestale dojave o postavljenim bombama u Sarajevu su bile aktuelne prije Nove godine a danas je ista praksa nastavljena u Banjaluci i Mostaru.

Najnovije

Kordić-Gyenge: Jačanje privrednih i kulturnih veza sa Mađarskom

Gradonačelnik Mostara Mario Kordić primio je u četvrtak u Gradskoj vijećnici vršiteljicu dužnosti ambasadorice...

SDP o optužnici POSKOK-a protiv Mijatovića: Nećemo prihvatiti krivnju bez presude niti prepustiti kampanju političkoj presudi

Socijaldemokratska partija (SDP) reagovala je na vijest da je POSKOK podigao optužnicu protiv potpredsjednika...

„Rijeke koje nas spajaju“: AQUATIK-EU projekt u Mostaru zaokružen izložbom i novim idejama građana

Završni lokalni događaj projekta AQUATIK-EU održan je danas, 3. septembra 2026. godine, u Interpretacijskom...

Visoka korupcija: POSKOK podigao optužnicu protiv Vojina Mijatovića

Posebni odjel za suzbijanje korupcije i organizovanog kriminala Federalnog tužilaštva FBiH (POSKOK)  podigao je...

Vezane vijesti

Kordić-Gyenge: Jačanje privrednih i kulturnih veza sa Mađarskom

Gradonačelnik Mostara Mario Kordić primio je u četvrtak u Gradskoj vijećnici vršiteljicu dužnosti ambasadorice...

SDP o optužnici POSKOK-a protiv Mijatovića: Nećemo prihvatiti krivnju bez presude niti prepustiti kampanju političkoj presudi

Socijaldemokratska partija (SDP) reagovala je na vijest da je POSKOK podigao optužnicu protiv potpredsjednika...

„Rijeke koje nas spajaju“: AQUATIK-EU projekt u Mostaru zaokružen izložbom i novim idejama građana

Završni lokalni događaj projekta AQUATIK-EU održan je danas, 3. septembra 2026. godine, u Interpretacijskom...