Manifestacija obilježavanja 48. godišnjice uspješnog rada i razvoja Univerziteta “Džemal Bijedić” u Mostaru, nastavila se danas u amfiteatru Mašinskog fakulteta kroz promociju naučno – istraživačkih i međunarodnih projekata koji su realizovani ali i onih koji su odobreni za realizaciju u toku 2024. godine. Na početku prisutnima se obratila prorektorica za nauku i naučno – istraživački rad Univerziteta „Džemal Bijedić“ u Mostaru doc. dr Amela Piralić. Prorektorica je naglasila značaj realizacije aktivnosti istraživačkih i naučno – istraživačkih projekata koji omogućavaju jačanje kapaciteta Univerziteta ali i jačanje konkurentske pozicije Univerzieteta u  okruženju.

Promocija naučno – istraživačkih i međunarodnih projekata otpočela je promocijom projekta SUNRISE koji predstavlja evropsku alijansu univerziteta, koji finansira Evropska komisija. Ovaj projekat za Univerzitet predstavlja projekat od strateškog značaja jačajući poziciju Univerziteta u regiji ali i šire.

Usklađenost ciljeva i aktivnosti projekta sa misijom i vizijom Univerziteta pomaže povećanju kvaliteta obrazvanja ali i jačanju pozicije Univerziteta kao obrazovne i naučne institucije u regionu. Univerzitet će zajedno sa partnerima razvijati inovativne pristupe procesu učenja i poučavanja, osigurati sredstva za mobilnost studenata, te kreirati strategiju za zajednički naučno-istraživački rad u saradnji sa privredom i širom zajednicom općenito.

Pored međunarodnih projekata, na kraju trećeg dana manifestacije DANI  UNIVERZITETA 2025. predstavljena su i dva projekta koje realizuje Univerzitet „Džemal Bijedić“ u suradnji i uz podršku Ministarstva privrede HNK. Promovisani su projekti:

• Edukacija CNC programera za mala i srednja preduzeća
• Edukacija privrednika iz oblasti poslovnih simulacija i pokretanje centra za cjeloživotno učenje

Projekti koje je podržalo Ministarstvo privrede HNK imaju za cilj jačanje suradnje Univerziteta i privrednika sa posebnim akcentom na potrebe malih i srednjih privrednika kako bi se osigurala adekvatna radna snaga, mogućnosti prekvalifikacija te osigranje adekvatnog odgovora obrazovnih institucija potrebama tržišta rada.